Coaching Equipe
Une équipe est plus que la somme des individus qui la compose. Pour autant, les individualités peuvent en freiner la dynamique, en restreindre le potentiel de réalisations collectives ou tout simplement entraîner une « chronophagie » aigüe lors des réunions…
Le coaching d’équipe permet de tester et mettre en place des solutions, de progresser ensemble sur une problématique collective dans l’environnement de travail quotidien. Il vise à en améliorer ses modes de fonctionnement.
A travers les prises de conscience individuelles au service du collectif et les actions mises en œuvre ensemble, le coaching d’équipe est une approche pragmatique, pérenne et rentable puisque chacun s’engage individuellement dans un processus de progrès collectif à long terme.
Dégripper, déverrouiller, optimiser, affiner, peaufiner les modes de fonctionnement en équipe sont un réel levier d’efficacité et de productivité.
De façon générique, les objectifs d’un coaching d’équipe sont de :
- faire prendre conscience à l’équipe de son mode de fonctionnement
- définir ensemble ce qu’est une équipe et ce que l’on en attend
- identifier un but commun à atteindre ensemble
- expérimenter de nouveaux modes de fonctionnement d’équipe
- trouver et activer les solutions pour atteindre le but commun
- décider d’un plan d’actions et le mettre en œuvre
Vous voulez améliorer
- l’efficacité des réunions
- la prise de décision
- l’esprit d’équipe
- la mobilisation sur les priorités ou les enjeux
- l’adhésion à un nouveau projet
- le fonctionnement d’un groupe de travail transverse
ou encore
- mieux fonctionner ensemble au quotidien
- développer une vision commune
- redonner du sens au travail collectif
- responsabiliser les membres de l’équipe sur leur mission
Pourquoi faire appel à tiers ?
Parce que le coaching d’équipe requiert un intervenant ayant une posture que ne peut pas tenir un membre de l’équipe (y compris son leader).
Le recul, la régulation et la neutralité nécessaires à la dynamique de progrès sont assurés par un coach formé au coaching d’équipe (dont notamment l’animation d’ateliers pédagogiques, la socio-dynamique, la systémique). Il a un rôle de facilitateur et de régulateur.
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